Вырёс шкул.нчи 1А класра ирттерн. чёваш ч.лхи
урок.н план-конспекч.?
Тема% Урок-=ул-=\рев?
Т.ллевсем%1? Ачасен =ыхёнуллё
пуплевне аталантарасси?
2? Ч.р чунсем, =им.=сем т.ссем =инчен
в.реннине аса илсе =ир.плетесси?
3? +и, юрат, пурён глаголсемпе пуплевсе
усё курма в.рентнине =ир.плетесси?
4? Асаннене хисеплеме, чер чунсене юратма в.рентесси?
Ансёр план?
1?
Урока й.ркелесси?
2?
Ч.лхене аталантарасси?
3?
В.реннине аса илесси?
1) Т.ссем
2) «Пахча-=им.=» станцй.
3) «Вёрман» станций.
4) Т.ссем
5) Килти ч.р чунсем?
6) «Юмах» станций.
4?
П.т.млет\?
5?
Ачасен .=не хакласси?
1? Урок юхём.?
Урока
и.ркелесси?
-Ачасем тёрёр! Ырё кун, ачасем!
-Ырё кун,
Альбина Николаевна!
-Ачасем, ларёр?
2?
Челхене аталантарасси?
1)-А сейчас повторим звуки? Ачасем, кётартёр-пысёк упёте м.нле й.к.лтет?
(.-.-.); =ил м.нле в.рет? (=-=-=); кашкёр м.нле \лет? (\-\-\).
2)-Маттур! Хал. ман хы==ёк =ак сёмахсене калёр: хёяр, купёста, кёшман; тил., ч.р.п, киш.р; =арёк, =.рм улми, =ёмарта, =ук; х\ре, \сет.
3?
В.реннине аса илсе =ир.плетесси?
-Паян эпир сир.нпе юмах т.нчине каятпёр? Унта =итме эпир т.рл. .=сем тёватпёр,
м.н в.реннине аса илетп.р? Сир.н тимл. пулмалла, тёрёшса .=лемелле, сёпайлё пулмалла?(-Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся в путешествие в страну волшебных сказок. Готовы в этом? Вам придётся выполнять разные задания, чтобы попасть в”страну волшебных сказок”. Вы должны быть активными, внимательными. Будьте вежливы. На чем можно путешествовать? (на поезде, на пароходе, на машине) Мы отправимся в путешествие на поезде. (Ку м.н – ку пёравус?) Ачасам пёравус =ине ларатпёр та тапранса каятпёр? Айтёр, юрё юрлатпёр (Давайте, споём песню о паровозе.)
Паравоз, паравоз, новенький, блестящий. Он вагон и повёз.
Словно настоящий.
Пёравус, пёравус, =.н. тата сим.с. Вакунсем унён нумай. Ачасемпе тулнё.
4? Т.ссем?
Но паравоз почему-то не едет. Чтобы открыть себе дорогу, вы должны
собрать этот цветок по лепесткам. Выходим по-одному. Если цвет лепестка (можно)
правильно назовите, то лепесток можно приклеить. – У нас получился цветок. А
теперь ещё раз назовём все цвета.
Настя, назови все цвета,
начиная с белого. (начиная с желтого).
-Здесь у меня схемы. Названия каких лепестков подойдут к моим
схемам.
-Игра «Лапки-царапки».
5 ? Пахча
=им.=.
1) -+итр.м.р. «Пахча-=им.=» станций.. Ачасем, ку лавкка. Анчах пахча-=им.=. =ук. В.сем =инчен
каласа парёр та витринёна хуратпёр.
-Ку киш.р. Киш.р х.рл., тутлё. Киш.р-пахча-=им.=.
(Станция «Овощи» . Помогите оформить витрину магазина. Если
правильно расскажете об овощах, то этот овощ можно поставить на витрину.)
2)
–Хал. =ак
пахча-=им.=сене сутатпёр, кам сутать, кам илет? Кар=инккасене
илме ан матёр?
(А какой магазин без продавца. Овощи нужно продать как мы это
сделаем? Для овощей у всех есть корзины. Овощи туда положим.)
Продавцом будет-Настя, покупателем Федор.
-Ырё кун, … .
-Ырё кун, … .
-Пар мана, тархасшён, хёяр.
-Ил, тархасшён.
-Тавта пу=. Манён хёяр пур. Эп. хёяр =иет.п.
-Сывё пул, … .
-Сывё пул, … .
6? «Вёрман» станций..
1) –Ачасем, пёхёр, ку м.н?
–Ку вёрман. Ку кам? – Ку тухтёр.
Тухтёр й.рет. (Как вы думаете, почему доктор Айболит
плачет. Ему нужно лечить зверей, а он забыл их названия. Да не оставить же
доктора Айболита в беде. Давайте поможем. Всех зверей соберем к нему, по одному
выходим и вспомним, какие звери водятся в лесах)
-Ку упа. Упа хёмёр. Упа пыл юратать. Упа вёрманта пурёнать –Упа, тил. – в.сем м.нле ч.р чунсем? (Тескер ч.р чунсем) М.н =инчен сёвё п.летп.р?
2) -А сейчас их пора лечить.
-Кам тухтёр, кам ч.р чун
пулать.
-Ырё кун, … .
-Санён м.н ыратать.
-Манём хырём ыратать.
-Эмел ил, тархасшён.
-Тавта пу=.
3) Числосем.
-Ку м.н? –Ку ч.р.п.
-Ч.р.п.н м.н пур? – Пан улмисем.
(А у ежика яблоки не простые. Сзади –
числа. Ежик эти яблоки съест тогда, когда вы без ошибок назовёте все числа.)
-10 таран шутлатпёр.
-Каялла шутлатпёр.
4) -Вёйа «шёши ё=та?»
-Хал. ч.р.пе пулёшатпёр.
(Ч.р.п.н пан улми
хы=.нче м.нле число;)
4) /керч.кпе .=лени.
-Ми=е упа =ури?
-Ми=е тил. =ури?
-Ми=е кашкёр
=ури; Малалла каятпёр!
7?
«Юмах т.нчи»
станций.?
-«Вот мы и
приехали в страну волшебных сказок. Кто нас встретит?»
-Ку кам? -Ку Анюк
-Ырё кун,
ачасем! Манён асатте тата асанне пур. Асаннен килти ч.р чун.сем =ухалнё. Ачасем пулёшатпёр-и асаннене;
,не тата пёру? Качака тата качака путекки?
Кушак тата кушак =ури? ??? ??? ?
-В.сем м.нле ч.р чунсем;(килти)
8?Юмах «Пых!»
9?П.т.млет\.
